动员部署

3月11日

召开党委会，成立学习实践活动领导小组，制订活动实施方案

领导小组名单、实施方案报师院领导小组审定

3月12日

召开动员大会

全体党员、师院指导检查组参加

学习培训

3月中旬-

4月中旬

1.采取集中学习、个人自学、集体研讨、专家辅导、校内宣讲等形式，组织党员、干部认真学习中央、省委有关文件和领导讲话精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等。具体见学习内容安排表

2.按照《实施方案》的要求，进行调研准备和大讨论相关工作

1.党支部要认真组织学习，保证参学率100%，确保学习时间和学习效果。

2.通过学习培训，充分认识学习实践活动的重大意义，深刻领会科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，并将理论运用于岗位工作实践。

深入调研

4月上旬

学校领导提交调研题目和调研计划

开展不同层面、不同形式的调研活动，领导干部结合工作实际撰写调研报告，进行调研成果交流，梳理出在科学发展方面存在的突出问题。

4月10-17日

采用多种形式深入调研，收集调研材料

4月14-17日

召开学生、教师代表、民主党派负责人座谈会

4月18-21日

撰写3000字左右调研报告

4月23 -24日

对调研报告进行讨论修改、定稿

4月25日

向师院活动办公室上交调研报告

观念更新大讨论

4月中、下旬

围绕“坚持科学发展，建高质量品牌大学”主题，以“解放思想，转变作风，深化课程改革，推进素质教育，强化内涵建设，构建和谐附中”为载体，结合岗位实际，开展观念更新大讨论

通过开展不同范围的讨论会、交流会，联系思想和岗位工作实际，认真开展观念更新大讨论活动。

4月20—26日

采取各种形式，组织全体党员开展讨论

4月23-24日

学校班子召开专题学习讨论会，班子成员到联系点听取讨论

4月下旬

专题调研成果和大讨论成果交流会

4月下旬

形成研讨成果，并将成果用于实际工作

4月下旬

第一阶段总结和第二阶段工作部署