关于进一步加强音体美教学工作的意见

为全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，提高学生的身体素质和艺术修养，促进学生和谐、健康发展，现就进一步加强音体美教学工作提出如下意见：

一、认清形势，更新观念，进一步提高对音体美教学工作重要性的认识

音体美教育是国家教育内容的有机组成部分，是学校教学工作的重要内容，是实施素质教育的重要途径，对促进学生强健体魄、磨炼意志、陶冶情操、团结合作以及弘扬民族精神，增强爱国主义和集体主义观念；对培养学生的道德品质、审美素养，促进智力发展；对丰富学生精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进健康成长，都具有极其重要的作用。

加强音体美教学，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的必然要求，是深入贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《山东省普通中小学管理基本规范》和落实全省素质教育工作会议精神的重要举措。

近年来，我校音体美教学得到了稳步发展，特别在开展文体活动方面取得了较好的成绩，但也存在一些不容忽视的亟待解决的问题，教学中还存在着随意性和盲目性，还存在着认识不足、重视不够，活动形式单一，开设模块偏少，资源配置不够合理等。因此，全校教干、师生要进一步提高对音体美教学重要性的认识，要以落实科学发展观和以人为本的高度来认识音体美教学的重要性。

二、强化教学管理，深化教学改革，依法开齐开足音体美课程

当前，我市规范中小学办学行为，推进素质教育工作已经进入规范、改革、发展并举的新阶段，特别是音体美教学的管理与改革，显得尤为重要而迫切。

开齐开足音体美课程，是保证艺体教学质量的前提。根据《山东省普通高中课程设置及教学指导意见》和国家《义务教育课程设置实验方案》、《普通高中课程方案（实验）》的规定精神，依法开齐开足开好音体美课程。义务教育阶段体育课每周3课时，高中每周2课时。高中开设必修的健康教育和田径运动、体操运动、民族民间体育，分别至少获得1学分，并从球类运动等系列中选修若干模块，至少共获得11学分；音乐、美术课小学每周各2课时，初中每周各1课时，高中三学年要分别完成54学时的音乐和美术课，间周一节。高中美术开设绘画、雕塑、美术鉴赏等系列中的模块，至少获得3学分；高中音乐开设歌唱、音乐鉴赏等模块，至少获得3学分。

要加强音体美课堂教学，加大对备课、上课、辅导、考查等环节过程性管理，规范教学行为，认真落实省市音体美课堂教学的有关规定，定期检查教师的教学计划执行情况，创新教研形式，努力提高音体美老师的专业技能和责任感。音体美教师要和其他学科教师一样，优化完善教学的每一个环节，特别是课堂教学，由于教学场所的变换，更要加大课堂管理力度，坚决杜绝“放羊式”的散乱现象，确保高质量的完成教学任务，确保学生顺利取得必修学分。并且通过音体美教学，发现学生在音体美方面的强势智能，加以引导和重点培养。

音体美教师要对学生按时进行考核，并进行学分认定。考核包括理论与技能测试。理论测试以《课程标准》为依据，内容以课本为主，主要考查学生对基础知识的掌握情况。技能测试音乐以歌唱为主，体育以各年级教材进度的基本技能为主，美术以绘画或手工操作为主。要大力推行音体美“2+1”项目，让每一个学生在校期间至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术技能。

三、积极开展艺体活动，创新表现形式，促进师生身心健康发展

要进一步树立开放的课堂教学理念，积极开展艺体活动，鼓励音体美教研组、备课组建立多种课外艺体活动队伍和兴趣小组，丰富校园文化生活。

要全面实行大课间体育活动制度，坚持开展阳光体育活动，每天上午统一安排30分钟，下午安排20分钟的大课间体育活动，当天没有体育课的班级必须在课外活动时间组织学生进行集体体育锻炼，确保学生每天锻炼1 小时。

希望各年级部、有关处室高度重视和支持音体美工作，采取更加有力的措施，求真务实，扎实推进，为开创我校音体美教学工作新局面，更好地推进素质教育做出积极贡献。

临沂师范学院附属中学

2009年3月26日